張家口市近日出臺《義務教育質量提升三年行動計劃(2023-2025年)》,決定按照“硬件軟件一起抓、三年爭創省一流”的目標,著力抓統籌、促公平、補短板,推動義務教育優質均衡高質量發展。
該《計劃》明確了三年工作目標:2023年,城鄉、區域、校際間教育資源布局更加合理、配置更加優化,教學裝備和教師配備100%達標,大班額全部消除,有住宿意愿的農村學生100%到寄宿制學校就讀,學校硬件水平全面提升,所有學校食堂實現明廚亮灶工程全覆蓋;到2024年,實現中小學校長、教師培訓全覆蓋,200個名師、名校長工作室作用充分發揮,信息技術與教育教學深度融合應用,義務教育質量評價體系進一步完善,學校管理規范精細,教學質量大幅提高,“五育并舉”水平全面提升;到2025年,義務教育鞏固率提高到98%,達到全省一流水平,人民群眾對優質義務教育資源的需求有效滿足,社會滿意度全面提升,為建設教育強市奠定扎實基礎。
根據該《計劃》,全市將重點推進“六項行動”:
實施育人能力建設行動。擴大城鄉學位供給,三年在29所義務教育學校實施新建、改擴建校舍項目32個,新增學位1.1萬個,同時在完成24所寄宿制學校建設基礎上,重點打造10所標準化寄宿制示范學校,到2023年9月全部投用,新增學位8000余個;促進教育信息化與教育教學深度融合應用,推進“聯校網教共同體”建設,實現網絡教研常態化開展、“三個課堂”常態化應用。
實施教育教學水平提升行動。深化教學研究改革,完善市、縣、校教研體系和中小學聯合教研機制,完善區域教研、校本教研、網絡教研、綜合教研制度,建立教研員學校聯系點制度;推進實驗教學普及,確保課程標準要求的學生基礎性實驗開出率達到100%;推動青少年閱讀,推進學校圖書館、閱覽室建設和資源有效應用,小學人均圖書達到25冊,初中達到35冊;拓展幫扶交流合作,建立義務教育學校對口幫扶機制,以優補差、以強帶弱,促進學校共同發展。
實施學生綜合素質提升行動。突出德育實效,深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人;強化體育鍛煉,開展好學校特色體育項目,推廣校園普及性體育運動,發展集體體育項目,切實保證中小學生每天1小時的校園體育活動,讓每名學生掌握1-2項體育運動技能;增強美育熏陶,鼓勵學校組建特色藝術社團,廣泛開展校園藝術活動,幫助每位學生學會1-2項藝術技能;加強勞動與研學實踐教育,完善市示范性綜合實踐基地(全國實踐教育營地)功能,各縣區至少建設1所高標準勞動和研學實踐基地。
實施教師和管理隊伍培優行動。提升教師隊伍專業素養,到2025年力爭市級骨干教師達到4200名、省級骨干教師達到380名、特級教師達到100名,名師工作室達到100個;強化班主任隊伍建設,每2年評選100名五星級班主任、10名最美班主任;選優配強管理隊伍;發揮模范典型示范帶動作用,持續開展向張桂梅同志學習、爭做新時代“四有好老師”學習教育活動,培養良好師德師風,同時加大教師失范行為調查和懲處力度。
實施重點領域改革提升行動。全面規范辦學行為,嚴格按照國家課程方案和課程標準實施教學,同時大力推動“雙減”政策落地落實,深入推進課后服務工作。完善招生考試制度,連續3年開展中小學招生專項治理工作,推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋;健全完善質量評價體系,建立以發展素質教育為導向的科學評價體系。
實施家校協同育人行動。充分發揮學校主導作用,暢通學校、家庭和村(社區)溝通渠道;發揮千人家庭教育講師團作用,實施千人萬課百萬家長共成長計劃,建設10個市級家教家風示范基地,持續推進家庭教育“十個一”工程,幫助家長樹立正確家庭教育理念,培養孩子好思想、好品行、好習慣。
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